Ziel: GDS – Das Große Deutsche Sprachdiplom lehr- und lehrbar machen!
Kurzbeschreibung
Das Lehrwerk für das neue Goethe Zertifikat C2, Freies Schreiben, des europäischen Referenzrahmens
Zielgruppe: Kandidaten, die sich auf das neue Goethe-Diplom C2, freier schriftlicher Ausdruck gezielt vorbereiten wollen, sowie Institutionen der schulischen und außerschulischen Bildung, die Deutsch als Fremdsprache auf muttersprachlichem Niveau unterrichten
Lernziel: Das Lehrwerk führt die Lerner Schritt für Schritt darauf zu, sich angemessen schriftlich zu einem vorgegebenen Thema zu äußern. Ziel ist das Verfassen eines Leserbriefs, in dem eine Stellungnahme enthalten ist.
Methodisches Vorgehen: Durch zahlreiche spezielle Übungen sowie begleitende Übersichten werden dem Lernenden die sprachlichen und stilistischen Mittel an die Hand gegeben, um sich kohärent, das heißt mit einem inneren Zusammenhang, und situationsadäquat zu den einzelnen Aspekten des Themas zu äußern. Konkret erfährt der Lerner durch praktische Übungen, wie er das geeignete Thema wählt und wie er seinen Text aufbaut. Der Hauptteil des Buches ist der Textkohärenz und Textkohäsion gewidmet.
Alle Übungen sind in Lösungsvorschläge zu beispielhaften Prüfungsthemen oder in Zusatztexte zu prüfungsrelevante Themen eingebettet, damit gleichzeitig der Wortschatz erweitert und Stilsicherheit erworben wird.
Über die im Übungsteil bearbeiteten zwölf Themen hinaus werden weitere acht Themen zur eigenen Bearbeitung angeboten. Der Anhang enthält eine Wortschatzübersicht auf C2-Niveau zu allen im Werk angeführten Themenbereichen, aufgeteilt in Teilaspekte und Pro- und Contra-Argumente.
DAF – Begleiter C2 - An exercise book in writing composition
